Inhalt:
Jos Schnurer: Radikalität ist eine positive Haltung
Florian Sabary: Die Frage nach der Volksbildung
Stefan Berzel: Mein persönlicher Freire
Heinz Peter Gerhardt: Vom Migranten zum Staatsbürger
Thomas Friedrich: Der Widerspruch des Sembene Ousmane
Jolana Manniová/ Lujiza Koldeová: Multikulturelle Erziehung in der Schule
Borjana Ivanova: Bildung und die pädagogischen Dimensionen der Interkulturalität
Lujiza Koldeová: Die Veränderung des slowakischen Schulwe-sens nach dem Jahr 1989
Arnold Köpcke-Duttler: Sokratisches Lernen und Jugend-Recht
Friedrich Erich Dobberahn: Vom Zwangschristentum zur Be-freiungsspiritualität
Hans-Martin Große-Oetringhaus: Partizipation durch Partizipati-on erlernen
Thomas Haug: Remix-Theater - Interaktives Forumtheater
Dieter Wolfer: Reformpädagogik im öffentlichen Raum heute
Thomas Friedrich: Einordnung des indischen Ekta-Parishad-Phänomens in den gandhianischen Zusammenhang
