Inhalt:
Das neue Hochschulrahmengesetz, der wissenschaftliche Nachwuchs und die Zukunft der Doktorandenausbildung
- Norbert Fröhler: Is´ was Doc? - Auf dem Weg zur "standortgerechten Dienstleistungshochschule".
- Morus Markard: Wissenschaft - Macht - Hochschule
- Alex Demirovic: Gefahren der Dummheit - Wissenschaft im Kontext von Hochschulreform.
- Torsten Bultmann, Oliver Schöller: Die Zukunft des Bildungssystems: Lernen auf Abruf - eigenverantwortlich und lebenslänglich! Oder: Die langfristige Entwicklung und politische Implementierung eines postindustriellen Bildungsparadigmas.
- Ralf Hoffrogge: GATS, Bologna und die deutsche Hochschullandschaft.
- Elke Kruse: "Zu Risiken und Nebenwirkungen ..." Bachelor- und Masterstudiengänge in der allgemeinen hochschulpolitischen Reformdebatte.
- Klemens Himpele: Modernes Bildungsprivileg - Verknappung von Bildung durch Bildungsgutscheine.
- René Krempkow: Eine Schlüsselfrage künftiger Hochschulqualität: Leistungsbewertung und Hochschulsteuerung. Das neue Hochschulrahmengesetz und der wissenschaftliche Nachwuchs.
- Josef Früchtl: Wer zahlt, schafft an. - An den Hochschulen beginnt ein Kampf der Kulturen.
- Torsten Bultmann, Andreas Keller: Die verkorkste Jahrhundertreform - Zur Bewertung des 5. HRG-Änderungsgesetzes.
- Sabine Berghahn: Hochschulreform als Ressourcenverschwendung und Kampf der Generationen? Wissenschaftsrat Die "besten Köpfe" gewinnen! Empfehlungen zur Personalstruktur der Universitäten und zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses.
- Karl Heinrich Steinheimer: Neues Hochschulrahmengesetz und wissenschaftlicher Nachwuchs. Gewerkschaft, Erziehung und Wissenschaft (GEW). Positionen und Forderungen zu den Arbeits- und Qualifizierungsbedingungen an Hochschulen.
- Marianne Kriszio: Das neue Hochschulrahmengesetz und der wissenschaftliche Nachwuchs aus gleichstellungspolitischer Perspektive.
- Christopher Mues: Noch in Arbeit: Das 6. Hochschulrahmengesetz wissenschaftlichernachwuchs.de. Kommentar zum Regierungsentwurf des "Fünften Gesetzes zur Änderung des Hochschulrahmengesetzes". Promovierenden-Initiative Stellungnahme zum Referentenentwurf des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zur Reform des Hochschuldiensrechts Ver.di, THESIS, pi, BuKoF, BAM, wissenschaftlichernachwuchs.de und DGB. Wissenschaftliche Qualifizierung für morgen und übermorgen - Die Dienstrechtsreform aus der Sicht des Wissenschaftlichen Nachwuchses. Der Status von Promovierenden und die Zukunft der Doktorandenausbildung.
- Gideon Botsch: Gibt es eigenständige Interessen von Promovierenden und wie könnten diese vertreten werden? "Promovierenden-Politik" Wissenschaftsrat Empfehlungen zur Doktorandenausbildung.
- Gerd Köhler: Promovieren mit Perspektive.
- Johannes Moes, Sandra Tiefel, Ansgar Warner, Carsten Würmann: Kommentar zu den "Empfehlungen zur Doktorandenausbildung" des Wissenschaftsrats Promovierenden-Initiative (pi). Vorschläge zur Ausgestaltung des Promovierendenstatus' bei der Umsetzung der 5. HRG-Novelle in die Landeshochschulgesetze.
