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Paulo Freire in Chile - Sein Einfluss auf die Volksbildung. Eine sozialpädagogische Reflexion.

 
Andrea Valdivia Zárate

Paulo Freire in Chile - Sein Einfluss auf die Volksbildung. Eine sozialpädagogische Reflexion.
Artikel Nr.: 211
ISBN: 978-3-86585-211-3
ISSN: 1612-2313
Seitenanzahl: 146

Preis: 22,90 EUR
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Inhalt:

  • Die Wurzeln der pädagogischen Ideen Paulo Freires.
     
  • Biografie in Bezug auf die Geschichte Brasiliens.
     
  • Paulo Freires Sicht der gesellschaftlichen Prozesse.
     
  • Befreiende Erziehung.
     
  • Volksbildung als Educación Popular.
     
  • Bewusstseinsbildung als Concientización.
     
  • Die Alphabetisierungsmethode Freires.
     
  • Die Entwicklung der Volksbildung in Chile.
     
  • Ein Exkurs in die Geschichte Chiles.
     
  • Die Agrarreform von 1968.
     
  • Die Volksbildung in Chile.
     
  • Erziehung zur Freiheit und die Ausbreitung von Freires Methode.
     
  • Bewusstseinsbildung, das wirkliche Ziel?.
     
  • Volksbildung für eine soziale Veränderung.
     
  • Die Volksbildung nach der Diktatur?.
     
  • Die Methoden der Volksbildung.
     
  • Drei Methodenbeispiele.
     
  • Die Thematische Forschung.
     
  • Die Forschungs-Aktions-Methode.
     
  • Die Beteiligende Forschung.
     
  • Das gemeinsame Prinzip.
     
  • Ein Beispiel für die beteiligende Forschung?.
     
  • Die Spuren der Pädagogik Freires im heutigen Chile.
     
  • Methodische Aspekte der Untersuchung.
     
  • Vorstellung der InterviewpartnerInnen.
     
  • Auswertungskategorie: Volkskultur.
     
  • Das Beispiel TAC.
     
  • Auswertungskategorie: Bewusstseinsbildung.
     
  • Auswertungskategorie: Gesellschaftsbedarf.
     
  • Welche Spuren der befreienden Erziehung sind noch in Chile erkennbar?.
     
  • Freires Pädagogik und Soziale Arbeit.
     
  • Das Gemeinwesenarbeitskonzept und die Volksbildung.
     
  • Interviews und Übersetzungen.

     

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