Inhalt:
Qualitative und strukturelle Veränderungen in der Gesellschaft
- Historische Entwicklung von Kindheit
- Merkmale "neuer" Kindheit im Kontext gesellschaftlicher Veränderungen
- Veränderungen in der Familie
- Veränderungen im Sozialleben und im Spielverhalten
- Institutionalisierte Förder- und Freizeitangebote
- Veränderungen in der Medienwelt
- Perspektiven für die Grundschule
- Bedingungen der Grundschularbeit heute
- Zusammenfassung und Schlussfolgerungen
